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题名/责任者:

打破教育的“迷思”/李帆著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-303-21744-1/CNY22.80

载体形态项:

144页;24cm

个人责任者:

李帆 (女，编辑) 著

学科主题:

基础教育-研究-中国

中图法分类号:

G639.2

一般附注:

京师教育随笔

提要文摘附注:

本书共分为莫把学生当天才教、教育的“盲点”、如何把教育作成“艺术”、成为优秀教师的秘密四章。主要内容包括：国外名校没有“艺术特长生”、学生个体应该得到制度的尊重、让儿童以能够接受的方式成长、思维的高度决定人生的高度等。

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