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题名/责任者:

面向二语教学的现代汉语标记性构式研究/杨玉玲著

出版发行项:

北京:中国广播影视出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5043-7724-1/CNY42.00

载体形态项:

236页;24cm

并列正题名:

Chinese marked construction research in teaching Chinese as a second language

个人责任者:

杨玉玲 (女， 1972~) 著

学科主题:

汉语-对外汉语教学-教学研究

中图法分类号:

G633

一般附注:

教育部人文社会科学研究项目“现代汉语标记性构式研究”的最终研究成果

提要文摘附注:

本书是面向二语教学的现代汉语标记性构式研究，包括这项研究的对象、确定标准和范围，研究目标，研究的价值特点和方法，以及理论基础及研究概述，书稿还论述了现代汉语标记性构式的特点和功能分类，汉语标记性构式丰富的原因，现代汉语标记性构式的特点，现代汉语标记性构式功能分类，现代汉语标记性构式个案研究，现代汉语标记性构式教学研究，汉语标记性构式列举和按音序排列的汉语标记性构式等等。

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