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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:46

题名/责任者:
批判性课程:学校应该教授哪些知识/(美)内尔·诺丁斯著 李树培译
版本说明:
2版
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-5041-9053-6/CNY58.00
载体形态项:
20,341页;24cm
并列正题名:
Critical lessons:what our schools should teach
其它题名:
学校应该教授哪些知识
丛编项:
世界教育思想文库
个人责任者:
(美) 诺丁斯 (女,Noddings, Nel) 著
个人次要责任者:
李树培 (女, 1979~) 译
学科主题:
课程-研究
中图法分类号:
G423.04
中图法分类号:
G423
版本附注:
本书权利人授权出版
相关题名附注:
封面英文题名:Critical lessons: what our schools should teach
提要文摘附注:
本书基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离,质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义,建议将富有争议性的日常生活主题纳入学校课程,例如学习、战争、持家、为人父母、他人、广告、谋生、动物与自然、性别、宗教等主题。
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