MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：49
- 题名/责任者:
- 学科教学论教师的专业身份研究/侯小兵著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-03-050166-0/CNY75.00
- 载体形态项:
- 246页;24cm
- 个人责任者:
- 侯小兵 (1980~) 著
- 学科主题:
- 中小学-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 一般附注:
- 教育部人文社科青年基金项目中期研究成果 绵阳师范学院科研启动项目最终研究成果 绵阳师范学院学术著作出版基金资助项目
- 提要文摘附注:
- 本书从专业身份的研究视角切入，探讨学科教学论教师的专业发展问题。全书从学科教学论教师专业身份的理论和实践逻辑出发，在对专业身份进行学理剖析的基础上建构分析框架、设计研究工具，通过数据分析、揭示学科教学论教师专业身份的认同结构和认同水平，进而对其专业身份的认同困境和建构策略展开理性的思考。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.0/54 | Z0130639 |  一楼书库
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| G632.0/54 | Z0130640 | 一楼书库
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| G632.0/54 | Z0130641 | 一楼书库
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| G632.0/54 | Z0130643 | 一楼书库
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| G632.0/54 | Z0134965 | 一楼书库
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| G632.0/54 | Z0134966 | 一楼书库
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可借 | 一楼书库 |
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