MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：71
- 题名/责任者:
- 走向对话:大鱼老师和48条小鱼的数学课堂故事/余颍著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-9798-6/CNY36.80
- 载体形态项:
- 242页:图;24cm
- 其它题名:
- 大鱼老师和48条小鱼的数学课堂故事
- 个人责任者:
- 余颖 (女) 著
- 学科主题:
- 小学数学课-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G623.502
- 一般附注:
- i教育 135 小学数学教师书架
- 提要文摘附注:
- 本书作者把自己比作大鱼，把学生比作小鱼，在每天用录音、用笔记录自己课堂的过程中，来透视自己课堂上的话语方式，并通过轻松的文笔和具体的细节，呈现了大鱼老师和48条小鱼探寻对话之途的课堂历程，讲述了他们之间长达六年的数学课堂故事。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G623.502/45 | Z0134045 |  一楼书库
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可借 | 一楼书库 | |
| G623.502/45 | Z0134046 | 一楼书库
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| G623.502/45 | Z0134047 | 一楼书库
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| G623.502/45 | Z0134048 | 一楼书库
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| G623.502/45 | Z0134049 | 一楼书库
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