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题名/责任者:

另一种评价:学习故事/(新西兰)玛格丽特·卡尔(Margaret Carr)著 周欣等译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5191-0312-5/CNY35.00

载体形态项:

10,215页;24cm

并列正题名:

Assessment in early childhood settings:learning stories

其它题名:

学习故事

丛编项:

学习故事译丛

个人责任者:

(新西兰) 卡尔 (Carr, Margaret) 著

个人次要责任者:

周欣 (女， 1953~) 译

学科主题:

学前教育-研究

中图法分类号:

G610

版本附注:

由权利人授权翻译出版

相关题名附注:

封面英文题名：Assessment in early childhood settings: learning stories

提要文摘附注:

本书共十一章，内容包括：从一种传统模式的评价到另一种评价、有助于学习的心智倾向、兴趣和参与、遇到困难和不确定情境时能坚持、与他人沟通和承担责任等。

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