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题名/责任者:

教师研究：从设计到实施/(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear)，(美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel)著 刘丽译

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-303-08909-3/CNY45.00

载体形态项:

424页;23cm

并列正题名:

Handbook for teacher research: from design to implementation

丛编项:

当代西方教师教育译丛

个人责任者:

(澳) 兰克希尔 (Lankshear, Colin) 著

个人责任者:

(美) 诺贝尔 (Knobel, Michele) 著

个人次要责任者:

刘丽 (教育研究) 译

学科主题:

教师-研究

中图法分类号:

G451

版本附注:

由英国Opem University Press授权出版

提要文摘附注:

本书共四部分，内容介绍了教师研究实践的总体背景、文献调查和定量调查的教师研究、定性调查的教师研究、研究质量和研究报告。

电子资源:

http://doi.nlc.cn/nlcdoi/108.ndlc.2.1100009031010001/T1F24.003834359 全文

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