MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：49
- 题名/责任者:
- 课程实施程度的评量模式研究/姜荣华著
- 出版发行项:
- 北京:九州出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5108-5846-8/CNY32.00
- 载体形态项:
- 160页;24cm
- 个人责任者:
- 姜荣华 (1978~) 著
- 学科主题:
- 课程评估-研究
- 中图法分类号:
- G423.04
- 中图法分类号:
- G423
- 提要文摘附注:
- 本书共4章内容，在研究霍尔等进行的“关注为本采纳模式”的课程实施程度测量工具的基础上，结合中国基础教育课程改革的实际进行的拓展与本土化。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G423/15 | Z0158867 |  新库
|
可借 | 新库 | |
| G423/15 | Z0158868 | 新库
|
可借 | 新库 | |
| G423/15 | Z0158869 | 新库
|
可借 | 新库 | |
| G423/15 | Z0158870 | 新库
|
可借 | 新库 | |
| G423/15 | Z0158871 | 新库
|
可借 | 新库 |
显示全部馆藏信息